coleccion · Ficha de clase

Dando voz al sentimiento

¿Qué sentiste al escuchar el poema?

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El drama de la vida

Observa el siguiente video: Video con las evidencias del trabajo de los alumnos de 5to grado grupo C, de la escuela

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La igualdad como proceso

¿Has escuchado expresiones despectivas como “indio”, “quítate el rebozo”?

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La igualdad como proceso

¿Has escuchado expresiones despectivas como “indio”, “quítate el rebozo”?

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coleccion · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Recuerda tus clases en la escuela, cuando te tocaba leer en voz alta.

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Ensayemos el drama

Recuerda tus clases en la escuela, cuando te tocaba leer en voz alta.

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coleccion · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Estoy segura de que las niñas y los niños que nos ven y escuchan también conocen sus derechos.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Estoy segura de que las niñas y los niños que nos ven y escuchan también conocen sus derechos.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

palabras en la lengua de señas mexicana, en mi escuela se hablan muchas lenguas”.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

palabras en la lengua de señas mexicana, en mi escuela se hablan muchas lenguas”.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Énfasis: identifica las actividades que realizan las niñas y niños en su casa y escuela, y si existen

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Transformando mi espacio

Mientras transformas tu espacio, juega y escucha a tus emociones.

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Transformando mi espacio

Mientras transformas tu espacio, juega y escucha a tus emociones.

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coleccion · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela

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¡Lo que sé de los chistes!

Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela

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