Contenido · Ficha de clase

Cantando rimas en el mar

Para cantar la rima, lo primero que debes hacer es contar cuantos animales tienes en las siguientes imágenes:

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Las palabras clave de una canción

Y lanzaremos la pelota a la palabra que completa la frase que acabamos de decir.

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Cuentos del bosque

Rigoberto, también puedes hacer tus propios dibujos, recortarlos con la ayuda de tu mamá o de tu papá y usarlos para contar

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Lo que me hace sentir

O puedes utilizar los audios e ir repitiendo las frases.

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Paty y su mascota

Ahora les voy a contar un nuevo cuento.

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Resolvamos las dudas de Paty

Eso sí: lavar, cortar, poner, agregar, servir.

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Ayudemos a Pedro

¿Los podrías contar por favor?

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Preguntando por los objetos del aula

Las tijeras cortan el papel. (Victoria para las tijeras).

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La mochila de Teddy Bear

Corta las orillas del dado y pégalas.

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Let’s make a fruit salad

Slice- Cortar. Squeeze and pour-Exprimir y verter.

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(Ciclo I)

Here we have some frames. Each of them belongs to a different sign. Aquí tengo unos marcos.

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La mochila de Teddy Bear

Corta las orillas del dado y pégalas. ¡Recuerda siempre pedir la ayuda de un adulto para recortar!

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(ciclo I)

Como ser cortés

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I’m hungry

Para que puedas hacer algunas anotaciones.Escribirás frases para que puedas repasarlas durante la semana.

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Jugando con los saludos en inglés

Para concluir recuerda las frases que has aprendido en esta sesión: N° FRASE EN INGLÉS FRASE EN ESPAÑOL 1 More or les

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