Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Repartiendo problemas

Puedes determinar una respuesta sobre poniendo las partes de gelatina.

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Vamos de campamento

El problema dice que Julián llevaba $500 pesos, ¿Cuánto le sobró?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¡Co-men-za-mos!

FRANCISCA: (Se incorpora asomando medio cuerpo sobre las rosas y le devuelve el saludo alegre) ¡Nunca!

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¡Tercera llamada, tercera!

dar a conocer sobre tu evento, como son: El título.

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¡Segunda llamada, segunda!

Qué te parece si comenzamos por responder la duda a Vania sobre los personajes, primero debe conocer sus personajes y después

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¡Primera llamada, primera!

sentar el pie sobre el suelo irregular y tan esponjoso de frescura, que se pierde la mitad del esfuerzo.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Su participación es crucial, sobre todo cuando se requiere que existan mecanismos especiales como trampas, dobles fondos,

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La magia de los títeres

muppets” , pertenecen al mundo de los títeres de manipulación interna pues, a semejanza del títere de guante tradicional

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Titiriteando

Ahora sobre tu hoja blanca dibuja a ese personaje con las características que te describí.

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Titiriteando

Ahora sobre tu hoja blanca dibuja a ese personaje con las características que te describí.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Manos a la obra

Secretaría de Educación Pública (2019). Educación Artística. Quinto grado .

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Los alimentos tradicionales.

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