coleccion · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Clásico, panorama general

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Y la pregunta es…

Para terminar, retoma la primera condición para formular tu pregunta histórica: estudiar el pasado para comprender el presente

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Proporcionalidad inversa

Por ejemplo, en el problema del muro y las personas para pintarlo, se disminuyó el tiempo de 4 horas a 2 horas para pintar

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Proporcionalidad inversa

Toma un momento para pensarlo.

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Variación lineal

Para la gasolinería Norte, la constante que se determinó es 18.50, para la gasolinería Sur es 21.50, por lo tanto, es más

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Variación lineal

Pero, ¿cómo determinar dicha función? Para ello, analiza de qué manera se puede establecer la función.

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Variación lineal

Pero, ¿cómo determinar dicha función? Para ello, analiza de qué manera se puede establecer la función.

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

NOTA para el docente.

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Variación lineal y su representación tabular

Agregamos a la tabla anterior una tercera columna para analizar la relación entre las magnitudes de nuestro problema, para

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Variación lineal y su representación tabular

Agrega a la tabla anterior una tercera columna para analizar la relación entre las magnitudes de nuestro problema, para lo

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Teselados III

Para ello, utilizarás el método del vector.

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Teselados III

Para ello, utilizarás el método del vector.

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Variación lineal y su representación tabular

Agrega a la tabla anterior una tercera columna para analizar la relación entre las magnitudes de nuestro problema, para lo

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Juegos matemáticos

¿Qué acción realizaste para saber cuántos pasajeros quedaban cuando iban bajando del tren?

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