coleccion · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

evidencia el resultado del comportamiento de las muchachas; como el gallito que canta su llegada o los animales que les dicen

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coleccion · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Si observas, el personaje que más habla es el narrador; incluso, para referir de manera indirecta lo que dicen los personajes

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La encuesta

Para saber, ¿Quién diseñó esta encuesta?, y ¿Con qué propósito?

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El tema y el cuestionario

Diseña el cuestionario. ¿Qué vamos a aprender?

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

En la sesión pasada vimos, cómo aplicar la encuesta y los pasos para definir el diseño del cuestionario, aunque nos faltó

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Sabemos que Ton esta muy orgulloso de su abuelo, por muchísimos motivos, pero me molesta la forma en que lo dicen y, sobre

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coleccion · Ficha de clase

Diversos textos para un problema

Si se acuerdan, de esa forma nos comunican sus mensajes los anuncios publicitarios: utilizan figuras retóricas, como las

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coleccion · Ficha de clase

Los retratos del retrato

Los complementos que nos dicen cómo, dónde y cuándo se realizó la acción, que aquí están resaltados en azul: ¿Cómo fueron

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coleccion · Ficha de clase

De vuelta a la adaptación teatral

¿Y bien, qué dicen?

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coleccion · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Incluso, un niño hizo su diseño en la computadora.

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Para revisarte mejor

¿Por qué ponemos juntos, en una sola categoría, la ortografía, la puntuación, la tipografía y el diseño de los textos?

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Los retratos del retrato

Los complementos que nos dicen cómo, dónde y cuándo se realizó la acción, que aquí están resaltados en azul: ¿Cómo fueron

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De vuelta a la adaptación teatral

¿Y bien, qué dicen?

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Incluso, un niño hizo su diseño en la computadora.

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Para revisarte mejor

¿Por qué ponemos juntos, en una sola categoría, la ortografía, la puntuación, la tipografía y el diseño de los textos?

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