Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

Could you identify what signs Katy and her mum found on their way home?

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La mochila de Teddy Bear

Was it in Teddy Bear's school bag? ¿Estaba en la mochila de Teddy Bear? What is it? ¿Qué es esto?

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Jugando con los saludos en inglés

It was Tommy, Tommy was so happy. 4) Tommy said: hello, my names is Tommy. How are you?

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(Ciclo I)

Wash your hands: Hacer la mímica de estarse lavando las manos.

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Los objetos del hogar y su localización

She will teach you a lot of things today. Goodbye! ¡Hola chicas y chicos! Mi nombre es Nicolás. Vivo en una casa.

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Cantando rimas en el mar

A sailor went to the _ _ _ to see what she could _ _ _ but all that she could see, see, _ _ _ was the bottom of the deep

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Escucho un cuento que rima

Wash your hands / Lava tus manos. Hello, how are you today? Hola, ¿Cómo estás hoy?

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Review 1

Wash your hands: Hacer la mímica de estarse lavando las manos. Wear a mask: Usa cubrebocas.

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Review 2

El juego del “Yo veo” What was the something pretty that Sam and Pam saw?  

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Las palabras clave de una canción

And we will toss the ball to the word that complete the phrase of the song that was just said.

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¡Cantemos una canción!

This is the song Kevin was singing. Esta es la canción que Kevin estaba cantando.

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Descubro palabras en una canción

This way you learn it easier. / Puedes bailar mientras sigues la tonada de la canción y repites las palabras.

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Cuentos del bosque

She laid down on the first bed, but it was too hard, so she laid down on the second bed, but it was too soft, finally she

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

A song was created. Una canción fue creada. That was called, rain, rain go away.

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Reconoce su belleza

She was the swan queen. Era la reina cisne. But the duckling remembered that he was ugly and felt ashamed.

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