Contenido · Ficha de clase

Review 2

What do you notice? These words end with the same sound.

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Las palabras clave de una canción

What did mama do? ¿Qué hizo la mamá? Mama called the doctor. Mamá llamó al doctor. And. What did the doctor say?

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Exploremos nuevas canciones

Don’t forget to share what you learned with your parents and friends.

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¡Cantemos una canción!

I asked some of them if they like to eat fruit and what fruits they like to eat.

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Rimas en la lluvia

Guess what! ¡Adivina qué! There is a song we can sing when it´s raining.

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Descubro palabras en una canción

Then watch a video where several people were interviewed to ask what animals they could find on a farm. / A continuación,

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Cuentos del bosque

¿Can you guess what are we going to do now? ¿Puedes adivinar qué vamos a hacer ahora?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Let's continue reading the lyrics of the song to know what the sailor did.

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Reconoce su belleza

Do you remember what story I told you last class? ¿Recuerdas la historia que te conté en la última clase?

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Lo que me hace sentir

What is the right feeling? ¿Cuál es el sentimiento correcto?

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Lake animals

What is it? It 's a duck. ¿Qué es? Es un pato What is it?It is a heron ¿Qué es? Es una garza What is it?

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Las partes de la receta

Veamos las partes de una receta: Title: It tells us what we will be making. Título.

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Una deliciosa ensalada

First, we have the title which says what we are preparing.

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Let’s make a fruit salad

¿Do you know what we need to make a fruit salad? ¿Sabes qué necesitamos para hacer una ensalada de frutas?

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La mochila de Teddy Bear

What is it? ¿Qué es eso? It is a notebook. Es un cuaderno. It’s time to go. Es hora de irnos.

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