Resultados para: «2030»
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2020?
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Por lo tanto, la fracción equivalente es 6425/1000 aunque esta fracción se puede simplificar a 1285/200 y luego a 257/40.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
planteadas están compuestas por 12 paquetes y cada uno contiene: 15 billetes de 500 pesos, 23 billetes de 200 pesos, 34
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas de porcentajes
Lo anterior se puede comprobar de la siguiente manera, como 10% de 2,000 son 200, entonces 20% son 400 y 5% son 100, entonces
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido
información que corresponde al número de habitantes por entidad federativa, de acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2010
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
Y para convertir a número decimal, se divide 945 entre 200, que es igual a 4.725.
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Ahora, si el área del parque es de 13 200 metros cuadrados, ¿cuál es el área total del estacionamiento?
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
En la tabla del esquema A se establecen las ventas en pesos para 100, 200, 300, 500, y duplicando la última venta, hasta
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Con esto, sabes que la población mexicana entre 15 y 29 años en 2020 representaba el 24 por ciento de la población total.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
Para 200 litros se aplica la relación entre 100 y 200, como 100 litros cuestan 1 135 pesos, entonces por 200 litros tiene
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Ahora, revisa la diferencia entre la variación de la temperatura de los años 1900 y 2000.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Un avión se encuentra a 1 200 pies de altura.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
La tabla se puede leer como 10 botellas es a 200 watts como 15 botellas a “x” watts.
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
se mantenga y tienes: 200 + p – 200 = 350 – 200.
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Para 3 metros se multiplica 500 por 3 que dará 1500; para 4 metros, al multiplicar por 500, resulta en 2000; y por último
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
Al igual que las anteriores, inicia en la coordenada (0, 200), lo que significa que el grupo recibiría 200 pesos al momento
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