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Partes de un todo

Para comenzar con la sesión de hoy, lee el siguiente texto donde Don Leopoldo y Cupertino se enfrentan a una situación que

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¡Primera llamada, primera!

Tiempo y espacio ficticio y su relación con la narrativa. https://www.youtube.com/watch?

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Titiriteando

Para ello es necesario leer con atención las características que te va dando el autor.

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Titiriteando

Para ello es necesario leer con atención las características que te va dando el autor.

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Manos a la obra

Lee el proceso que sigue una obra de teatro.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Lee el siguiente texto: Para consumir una dieta saludable es importante considerar los alimentos y bebidas que

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A las estatuas de marfil

Te invito a leer el siguiente fragmento de “El príncipe feliz”.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé. “Hola, profesores.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Para que te termines de fascinar, lee un fragmento de la obra: “Los Enredos de Lucifer” De Elvira Trejo y Pako Martínez.

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Todo se pinta de tragedia

https://youtu.be/_1qJ3P8Dthc Como un ejemplo de tragedia, te invito a leer un fragmento de la obra “Romeo y

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¿Qué crees que me pasó?

Actividad 2 Debes leer dos veces la anécdota dando tiempo para identificar qué palabras

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¡Oh, qué tragedia!

Te invito a leer el monólogo de Segismundo. “La vida es sueño” de Pedro Calderón de la Barca.

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La batería de Enrique Nativitas

Te invito a leer un trabalenguas en voz alta. ¿Qué te parece?

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Ahora lee la siguiente conversación entre Meztli y David para saber acerca de la Obra de Carl Orff, Carmina Burana.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

¿Qué es una narrativa sonora?

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