Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

segundo miembro de la igualdad, para eso usaras 3/4 de “x” negativo en ambos lados, para que, al operar de lado derecho, resulte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la “X”

Por último, a ese resultado pide que le reste 35 unidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de variación

primer vehículo es un automóvil que viaja a una velocidad constante de 40 km/h, el segundo vehículo es una bicicleta que recorre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación directa

Ahora supongamos que no conocemos la constante de proporcionalidad, pero que sabemos que la distancia que recorre la motocicleta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Entero por fracción o fracción por entero?

La primera magnitud es el número de vueltas y la segunda, los kilómetros que recorre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterio de comparación de números decimales

Este desafío se lleva a cabo con la ayuda de alguien de tu familia; primero te pido que recortes la tabla de la página 179

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Periferia, superficie e irracional?

Ahora calculemos la longitud de la vuelta que recorre el segundo caballo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos y su contorno

Una de estas personas decidió investigar con el responsable del lugar en el cual ella solía correr, cuantos metros recorre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas con criterios de congruencia

Esa lancha recorre un total de 4 km en línea recta y exactamente a mitad de camino deja caer una boya con un ancla que deberá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación lineal

el laboratorio de física, en donde se pueda observar, mediante una gráfica en el plano cartesiano, cómo se alarga un resorte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

Para que el producto 5 por “x” resulte 5, entonces “x” debe valer 1; así, 5 por 1 es 5, y luego al sumar el 10, resulta 15

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

A propósito del signo de igualdad, sabías que su inventor fue el Matemático, Robert Recorde; que, en el año de 1557, se dio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

Si se recorre el punto decimal hacia la derecha hasta lograr un número entero, se debe recorrer el punto tres posiciones,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

negativo, se deben restar sus valores absolutos (el mayor al menor) y en la diferencia se mantiene el signo del número que resulte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolviendo problemas de porcentajes

Es decir, si conoces un valor que resulte de aplicar un porcentaje, ¿cómo puedes conocer la cantidad original, llamada cantidad

Ver contenido