Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Now we can read it as we sing it.

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Lo que me hace sentir

And we are going to do it through a story.

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El pez arcoíris

It was “Ana’s moods” Fueron “Los estados de ánimo de Ana” Let’s remember Ana’s

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Paty y su mascota

Paty and her mom decide to adopt it. Today is Friday.

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Lake animals

What is it? It is a frog ¿Qué es?

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Resolvamos las dudas de Paty

What is it? It is a book. And what color is it?

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El mundo natural mexicano

Draw an animal and the place where it lives. Dibuja el mapa de México.

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Ayudemos a Pedro

It is because we are reviewing what we learned last class and it involves color.

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Preguntando por los objetos del aula

What is it? What color is it? What are they? What color are they?

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La mochila de Teddy Bear

: What is it?

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Let’s make a fruit salad

Let 's read it. Leámosla.

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Una deliciosa ensalada

To make it more fun, blindfold yourself.

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Las partes de la receta

Veamos las partes de una receta: Title: It tells us what we will be making.

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(Ciclo I)

“What color is it?” ¿Qué color es? It is blue. Es azul. “What color is it?” ¿Qué color es? It is red.

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La mochila de Teddy Bear

What is it? ¿Qué es esto? It is a pencil. Es un lápiz. Was it in Teddy Bear’s school bag?

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