🏷️ regular-las-emociones
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Las autoridades y la aplicación imparcial de las leyes
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. El valor de la aplicación imparcial de las leyes y normas
Las autoridades y la aplicación imparcial de las leyes
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· Sesión
Sesión 3. El ejercicio de la autoridad con imparcialidad
Las autoridades y la aplicación imparcial de las leyes
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar
Las autoridades y la aplicación imparcial de las leyes
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Interacciones entre objetos
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· Sesión
Sesión 3. Actividad 3: Cambio de dirección
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