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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones y en las que no; así como …
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
identifica las características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula, …
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
identificaras las características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula, …
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
reconoce que las niñas y los niños pueden realizar las mismas actividades en el aula, en la escuela y en …
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y …
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ellas.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
expresarás honestamente y con respeto tus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucharás a las demás …
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
argumenta, con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y dignidad y …
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y …
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y dignidad y …
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y dignidad y …
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y …
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y …
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que …
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que …
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