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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar una autobiografía.
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar una autobiografía.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
identifica las repeticiones excesivas y las evita mediante la sustitución léxica y pronominal.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
recupera información de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de vista.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema.
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