usa notas y diagramas para guiar la producción de un texto.

organiza instructivos en un compendio.

reconoce las principales características del relato histórico.

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

redacta un relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales.

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo.

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

selecciona y lee un cuento para adaptarlo. Planifica una obra de teatro.

ensaya la lectura dramatizada de una obra de teatro.

reconoce los rasgos esenciales de un manual de juegos de patio.

identifica algunas de las principales características y funciones de las cartas formales y de opinión.

lee cartas de opinión publicadas en medios impresos.

planea la escritura de una carta de opinión..

comparte la carta de opinión. Expresa por escrito su opinión sobre hechos.