🏷️ lactancia-materna
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
elabora guiones radiofónicos para difundir conocimientos de forma autónoma o colaborativa.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
reflexionar sobre la importancia de reconocer legalmente la diversidad lingüística de México.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
conocer la estructura básica de un libro cartonero.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
escucha la lectura de cuentos infantiles.
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· Ficha de clase
Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.
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· Ficha de clase
Ordeno mis ideas
Explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.
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· Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares …
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· Ficha de clase
En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
Construye colectivamente rimas sencillas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
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· Ficha de clase
¿Francisco, Pancho
o Paco?
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· Ficha de clase
Paso uno, paso dos, paso tres.
interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
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