comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica los argumentos por los que le …

comprende que el teatro, así como otros lenguajes artísticos, se nutre, enriquece y reinventa a partir de la interacción constante …

identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar sus posibilidades.

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.

combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para …

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para …

mueve partes del cuerpo a distintas velocidades al escuchar consignas.

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con tus compañeros.

ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con sus compañeros.

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.