explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad.