A través de juegos, establecimiento de espacios, se propone la actividad física en espacios reducidos.

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa.

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.

describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

cuenta su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la …

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable.

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

explica las razones por las que elige un material de su interés, cuando explora los acervos.

responde a por qué sucedió algo en relación con experiencias y hechos que comenta.

Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

Dice relatos de la tradición oral que le son familiares.

Explica las razones por las que elige un material de su interés, cuando explora los acervos.