reconoce el efecto de las emociones en su conducta y en sus relaciones con los demás.

utiliza, con apoyo de un mediador, técnicas para el control de impulsos provocados por emociones aflictivas.

identifica las emociones que lo hacen sentir bien.

reconoce responsabilidades y acciones que le ayudan a valerse por sí mismo.

reconoce lo que ya puede hacer por sí mismo que antes no podía, y reconoce en los demás aspectos que …

explica la motivación y reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo y las regula con ayuda, de acuerdo …

nombra cómo se siente cuando una persona lo tratan bien o mal.

describe lo que siente cuando hay una situación de desacuerdo, así como los posibles sentimientos de otros.

se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características y nombra lo que no le gusta de …

reconoce cómo se sienten sus compañeros cuando alguien los trata bien o mal.

Énfasis: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de conflicto.

identifica actividades en las que necesita ayuda y que desearía hacer por sí mismo.

identifica acciones que quiere o necesita realizar para alcanzar un objetivo específico.

identifica situaciones en las que se ha sentido excluido o maltratado y cuando ha participado en situaciones que han hecho …

reconoce en la ejecución de acciones cotidianas su capacidad de valerse por sí mismo.