comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica los argumentos por los que le …

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales o cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la que emplea de …

comprende que el teatro, así como otros lenguajes artísticos, se nutre, enriquece y reinventa a partir de la interacción constante …

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Estatales, Municipales u otros, para público infantil y juvenil.

identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio y ejercer su …

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Estatales, Municipales u otros, para público infantil y juvenil.

identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio y ejercer su …

comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica los argumentos por los que le …

comprende que el teatro, así como otros lenguajes artísticos, se nutre, enriquece y reinventa a partir de la interacción constante …

identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar sus posibilidades.

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.