organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica las razones por …

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción en …

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción en …

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción en …

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación.

selecciona una obra teatral infantil o juvenil (escritores latinoamericanos) para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate …