Resultados para: «tramas»
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Emociones a través de impulsos sonoros.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
A través del pulso es posible organizarse y obtener buenos resultados en conjunto.
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Actividad 3
Lee con atención la siguiente representación y adivina de que se trata:
Se levanta
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Observa detalladamente las imágenes, imagina cómo se movería tu cuerpo si tratas de representarlas. ¡Anímate!
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Expresarás las cualidades del sonido a través de formas corporales estáticas y dinámicas.
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Inicia esta sesión escuchando y observando los siguientes videos, es necesario que en las siguientes melodías trates de imitar
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
trata de cantar la canción y hacer los movimientos, cambiando las vocales, con sonido de mosca y tarareando.
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
es a través del oído, identificas y reconoces los sonidos de tu entorno, además de identificar el medio que lo produce.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Si piensas en el sonido tienes que saber que el sonido se percibe a través de “oído”, pues es a través del oído, identificas
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Es importante recordar que pueden trazar sus propios objetos o bien guiarse con los que les ofrecemos desde nuestros ejemplos
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Realiza tus trazos en el papel bond.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Identificarás tus colores preferidos y reconocerás cómo se manifiestan las emociones a través de éstos.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Se trata de interpretar nuestra canción con la familia.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
y con ayuda de la imaginación, la experiencia, pero sobre todo de la escucha atenta, veamos si podemos reconocer si se trata
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
te tuvo muy concentrados para poder distinguir con nuestro oído otras cualidades de nuestra voz, además, jugamos con trazos
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