coleccion · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

Ahora la letra “L mayúscula” Y por último la letra “T mayúscula” Los objetos, las plantas

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El color de mis emociones

Narrador: Pintó las plantas, un color gigante, la mesa y el número 2.

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Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

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Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

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Pequeñas acciones

Cuidar las plantas y el papel que utilizamos.

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¡Jugando con mi cuerpo!

mayúscula” Ahora la letra “J mayúscula” Ahora la letra “L mayúscula” Y por último la letra “T mayúscula”Los objetos, las plantas

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¿Caminan y vuelan?

La boca que tiene es fundamental para tomar el alimento de las plantas en las que se posa.

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Animales acuáticos y terrestres

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Los animales y sus tamaños

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Día de muertos, una costumbre muy mexicana

muchas familias colocan ofrendas y aunque estas no son iguales, sí tienen algunos elementos comunes como los adornos, las plantas

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¡Me relaciono con mi entorno!

¿Con qué parte de tu cuerpo puedes percibir lo que te rodea: plantas, animales u objetos?

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¡Lo que miramos!

Observa lo que está a tu alrededor, personas, plantas, animales y objetos, y desde tu lugar y solo utilizando el sentido

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Cuidamos nuestro cuerpo

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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¡Crezco yo, creces tú!

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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