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Luces y ritmos

Peso: Movimiento ligero y movimiento pesado.

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A mover el esqueleto

Segunda secuencia: Se recrearán por lo menos dos movimientos clásicos del Rock and roll o twist que se irán alternando

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Sigamos el pulso

Énfasis: Crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano

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Identifico y manifiesto

producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran todas las calidades del movimiento exploradas: peso

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del movimiento del peso

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¡Imagino, comparto y celebro!

(variantes en las estrofas) las dos ------ le pega la tos.

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Escucho y produzco

En la siguiente actividad necesitas dos vasos con agua y pega en ellos para hacer algún sonido.

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Familias coloridas

situación divertida que haya pasado con su familia y se sugiere que elija los colores naranjas, amarillos, ocres para dar peso

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Soy fuente de sonidos

A algunos les da pena porque piensan que deben saber cantar para ello, pero en estos experimentos no se trata de saber algo

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Juego y respeto

A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las

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Organizo mis canciones

Realiza esta dinámica con por lo menos 3 canciones.

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Formas y figuras para jugar

¿Notaste que algunas partes del cuerpo requerían mayor o menor fuerza?

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Los festejos en la escuela

aprendizaje: El uso de las luces de bengala es peligroso para las y los niños, por lo que no es recomendable jugar con ellas, a menos

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Observo y me divierto

Las líneas horizontales, expresan calma, reposo, tranquilidad, peso, estabilidad.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

teatro, pero de manera especial, considero el momento en que los personajes quieren convencer a la princesa de jugar, a pesar

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