Contenido · Ficha de clase

Lo mejor de mí: mis fortalezas

(Iniciativa, responsabilidad, organización, bondad, sensibilidad, ahorrador, creatividad, empatía, alegre, etc.).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Llegas a tiempo para integrarte a la organización del mitote.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Asco, amigo mío

Algunas de las habilidades personales que te ayudan a evitar el riesgo son tener organización, precaución y curiosidad para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Llegas a tiempo para integrarte a la organización del mitote.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando a través de las sensaciones

aprendas a organizar tu propia biblioteca: Abre tu libro de texto de Español en la página 9, localizarás el apartado “La organización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Asco, amigo mío

Algunas de las habilidades personales que te ayudan a evitar el riesgo son tener organización, precaución y curiosidad para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntanos con sentimiento!

consultar el portal de Salud Pública de nuestro país, la Universidad Autónoma de México, la Secretaría de Salud, o, la Organización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntanos con sentimiento!

consultar el portal de Salud Pública de nuestro país, la Universidad Autónoma de México, la Secretaría de Salud, o, la Organización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejas

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

las necesidades de tu entorno, como el caso de Juan Luis, la necesidad era transportarse con seguridad, y para eso se organizaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impactos

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decisiones familiares

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Inicialmente ninguna de ellas escuchaba a la otra y ninguna quería cambiar de opinión, pero después, ellas se escucharon y se organizaron

Ver contenido