coleccion · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Pintemos mi escuela de emociones

Ha llegado el momento de que cambiemos de marcos en cada imagen y registremos qué emoción nos genera.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Es por eso que observamos a varios animales en la imagen.

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Las cosas que escucho

usp=sharing Son aves en un bosque, me parece, y puede ser esta imagen, señala la imagen de los

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Sí, los que quieras e imagines, sólo recuerda que son sonidos creados por el cuerpo y la voz.

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Y se hizo el silencio...

Pero creo estás emocionada (o) por conocer la siguiente imagen.

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Mi espacio imaginario

trabaja con un tema muy interesante en la que, chicos y grandes pueden divertirse, ¿A poco no es muy divertido que te imagines

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Jugar con mi espacio personal

Con las hojas de colores dibuja 5 formas de estrellas cómo te las imagines y recórtalas.

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Mi espacio personal

Leonardo da Vinci hecho entre 1512 y 1515 Fuente: https://www.bing.com/images/search?

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Fotos: Museo Palacio de Bellas Artes La forma y el color de una imagen te pueden traer emociones o sensaciones

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Coloreo mis sentimientos

Identificaste una imagen y los sonidos de una melodía y cómo puedes representar estas emociones a través de los colores.

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Colores y flores para mi cancionero

Recuerda que lo más importante es tu imaginación, lo que pienses, sientas e imagines para tu portada es lo más importante

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Mi amigo el miedo

Fuente: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?

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Secuencias divertidas para compartir

://i.pinimg.com/originals/24/1e/1d/241e1d780c1b18fe9a20c2e45df98fe6.png Agua de mar (Imagen

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Cancionero familiar

Elabora unas tarjetas con una imagen o una característica del ritmo musical y otra con el título de la canción.

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