Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color, sexo, idioma, etnia

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color, sexo, idioma, etnia

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¡Noticias yoremes!

Se realizó en Mochipaco la ceremonia donde otorgaron el bastón de mando de sus comunidades a tres nuevos jefes de la etnia

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La Independencia: Por una sociedad más justa

defendía tres cosas: la independencia de México, la religión católica y la unión de los habitantes del país, sin importar etnia

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La Independencia: Por una sociedad más justa

defendía tres cosas: la independencia de México, la religión católica y la unión de los habitantes del país, sin importar etnia

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

En tu cuaderno realiza una lista de las etnias indígenas que existen.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

En tu cuaderno realiza una lista de las etnias indígenas que existen.

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Las familias de México

Inventa una historia: Realiza un collage con imágenes de músicos, artesanos y danzas de diferentes etnias indígenas

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¡Noticias yoremes!

Se realizó en Mochipaco la ceremonia donde otorgaron el bastón de mando de sus comunidades a tres nuevos jefes de la etnia

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

amplios; por ejemplo, somos parte del conjunto de personas que habitan un municipio, también podemos pertenecer a una etnia

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Lejos de ver su género, etnia, religión, cultura, grupo social o capacidades como un criterio para segregarlos, existe una

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Mis espacios de convivencia

y los valores éticos, con el fin de que las personas sean parte de un grupo o comunidad, sin importar su origen, sexo, etnia

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

pertenencia y comunidad, sin considerar sus condiciones físicas o sociales, la edad, el género, si pertenece o no a una etnia

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Por ejemplo, si en tus espacios de convivencia prevalece la discriminación hacia las personas que pertenecen a una etnia,

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Ser conscientes de que formamos parte de un gran grupo que va más allá de las etnias, géneros, edades, filiaciones religiosas

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