Contenido · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

La característica es que todos los imanes tienen dos polos, vamos a ver lo que escribió el médico del siglo XVI William Gilbert

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra eterna compañera

Para saber de quién hablamos vamos a recuperar lo que escribió el gran Galileo Galilei acerca de ella: En la ciudad de Pisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tierra, un gran imán

rizos a lo largo del arco y también estructuras verticales que se parecen a rayos de luz muy alargados y delgados, de repente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?

Entusiasmada, platicó las anécdotas más increíbles que había vivido al lado de los enamorados quienes acostumbran a escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perdón, no lo escuché. Las fuerzas

Para ello necesitarás pasta para moldear, ligas, resorte, palito de madera (pueden ser los de café que son más fáciles de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tierra, un gran imán

rizos a lo largo del arco y también estructuras verticales que se parecen a rayos de luz muy alargados y delgados, de repente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Elabora en tu cuaderno una tabla para escribir los ejemplos: Voluntarios: Dar pistas para que el conductor responda: Levantar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

desbalanceó y fue a parar, a la puerta de cristal del mueble donde guardaban la vajilla y golpeó suavemente, casi por rebote

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La felicidad de dar y recibir

Recuerda escribir en tu hoja cuál es tu forma preferida de ayudar y colócala en un lugar visible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proponiendo soluciones

Antes de seguir, puedes escribir en tu cuaderno, tú cómo solucionas un conflicto, si estuvieras en la situación de Alan o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudando a Kirahvi

(leer, escribir, andar en bicicleta, patinar, dibujar, sumar, restar y multiplicar, tocar el piano, pintar al óleo, contar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

(Inhala y exhala una vez) CORO (se repite 2 veces) Inhalo, inhalo, yo inhalo así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollando nuestros "superpoderes"

Imagina como el sonido recorre todo tu cuerpo en 10 segundos, desde la cabeza hasta los pies de forma lenta y pausada, enfocándose

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitando a la doctora Emoción

Una vez terminados, escribe en el primer corazón tu nombre y 2 cualidades personales que reconozcas en ti mismo y por las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comprendiendo el mundo de las emociones

Con las hojas tamaño carta, corta papelitos y escribe el nombre de aquellas emociones que te hacen sentirte y estar bien

Ver contenido