Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

hoy: Elije 3 fracciones entre el 0 y el número 5, de acuerdo con estás, en tu cuaderno realiza una línea fraccionada

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Diseñemos un mosaico

Recuerda todo lo que has trabajado en la sesión con el uso de las fracciones, pues recorriste el camino fraccionando distancias

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La fiesta de cumpleaños

En el reparto 1 son cuatro niños, por lo que tengo que fraccionar la cartulina en 4 partes y a cada niño le toca

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Lo mismo para todas y todos

Antes de despedirnos, repasemos lo que aprendiste en la sesión de hoy continuamos fraccionando enteros para repartirlos,

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Memorama de fracciones

Para identificar su parte entera y su parte fraccionaria, se compara con el entero como fracción: 9898

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Separamos el pedido

Porque el uno está representando la parte entera y la parte fraccionaría es un medio.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Exacto, hay casos donde repartimos frutas, por ejemplo, y podemos fraccionar las que sobren para repartir en partes iguales

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¿Cómo eres ll?

Justamente la clase pasada trabajamos con fracciones y lo que tu mamá hizo fue fraccionar la plastilina.

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Lo mismo para todas y todos

Antes de despedirnos, repasemos lo que aprendiste en la sesión de hoy continuamos fraccionando enteros para repartirlos,

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La fiesta de cumpleaños

2 son ocho niños, por lo que tengo que fraccionar la cartulina en 8 partes y le toca a cada niño.

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Diseñemos un mosaico

Recuerda todo lo que has trabajado en la sesión con el uso de las fracciones, pues recorriste el camino fraccionando distancias

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¿Qué parte es?

El reto de hoy: Elije 3 fracciones entre el 0 y el número 5, de acuerdo con estás, en tu cuaderno realiza una línea fraccionada

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Memorama de fracciones

Para identificar su parte entera y su parte fraccionaria, se compara con el entero como fracción: lo comparo con y es igual

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¿Cómo eres? II

Justamente la clase pasada trabajamos con fracciones y lo que tu mamá hizo fue fraccionar la plastilina.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Exacto, hay casos donde repartimos frutas, por ejemplo, y podemos fraccionar las que sobren para repartir en partes iguales

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