Contenido · Ficha de clase

Nuestra eterna compañera

Estudió matemáticas y física y se convirtió en un joven que deleitaba y entretenía a la gente con sus experimentos y geniales

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El día, la noche y la rotación de la Tierra

patrones, para entender más sobre la relación matemáticas y ciencias, hay una invitada, la matemática Xóchitl Judith Vázquez

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

La exploración lunar inspira a miles de niños y niñas de todo el mundo a aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas

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¿Qué sigue?

La exploración lunar inspira a miles de niños y niñas de todo el mundo a aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas

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Contenido · Ficha de clase

Comprendiendo el mundo de las emociones

una actividad como esta, pueden venir pensamientos como “yo no puedo”, “yo no sé hacer esto”, “no soy bueno para las Matemáticas

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Propósito del juego: Realizar operaciones matemáticas lo más rápido posible, ejercicio silábico y de deletreo.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Me refería a la clase de matemáticas…- le dijo la maestra. ¡Sí!

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Contenido · Ficha de clase

El triángulo transformador de la tristeza

sentirse mejor son: respirar, hacer ejercicio, identificar lo que nos hace daño, comunicarnos adecuadamente, tomar conciencia

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Fernando:  Estaba realizando una tarea y por más veces que repetía los ejercicios de matemáticas, me equivocaba a cada rato

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El triángulo transformador de la tristeza

sentirse mejor son: respirar, hacer ejercicio, identificar lo que nos hace daño, comunicarnos adecuadamente, tomar conciencia

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¡Así expreso mis sentimientos!

Cuando sientes coraje no estás tomando conciencia de las consecuencias de tus decisiones, y luego que se te pasa el enojo

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La magia de los sentimientos

miedo que él prefiera a otra persona y no a ti, junto con lo que sientes, también está presente lo que piensas, la conciencia

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Comprendiendo el mundo de las emociones

una actividad como esta, pueden venir pensamientos como “yo no puedo”, “yo no sé hacer esto”, “no soy bueno para las Matemáticas

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Fernando: Estaba realizando una tarea y por más veces que repetía los ejercicios de matemáticas, me equivocaba a cada rato

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Me refería a la clase de matemáticas…- le dijo la maestra. ¡Sí!

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