recurso · Infografía

¿Cómo se juega con canicas?

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recurso · Infografía

¿Cómo que la fresa no es una fruta?

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Contenido · Ficha de clase

¡Escuchen todos!

¿Ves cómo lo que aprendimos nos sirve para seguir aprendiendo?

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Contenido · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

Claro que no lo sabías porque eres un diario, pero a raíz de eso y lo que descubrí del imán roto y sus polos me llegó una

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra eterna compañera

Estamos acostumbrados a aprender todo lo que pasa a nuestro alrededor, pero ya es tiempo de que conozcamos lo que sucede

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Contenido · Ficha de clase

La tierra, un gran imán

Comentaremos acerca de, ¿Qué es lo que lo provoca?, ¿cómo se manifiesta este magnetismo?

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Contenido · Ficha de clase

El día, la noche y la rotación de la Tierra

A veces lo explicas con ideas como que es el Sol lo que se mueve y no el planeta.

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Contenido · Ficha de clase

Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?

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Contenido · Ficha de clase

Perdón, no lo escuché. Las fuerzas

Perdón, no lo escuché. Las fuerzas

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Contenido · Ficha de clase

Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna

Las fases de la Luna.https://youtu.be/T2BmCY5Ydgc(del min. 8.09 al 9.43)Lo que debes distinguir es que vemos el fenómeno,

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Contenido · Ficha de clase

Un pequeño paso para el ser

¿Te gustaría observar cómo ocurrió este alunizaje? Obsérvalo a través del siguiente video. Video.

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Contenido · Ficha de clase

El sonido como un punto de

¿Cómo es el tono en cada uno, grave o agudo? ¿Cuál produce más sonidos diferentes? ¿Cuál te gusta más cómo suena?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

Toda esta nueva información sobre cómo funciona esta estrella ayudará a comprender cómo el Sol impulsa el cambio en el entorno

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Un pequeño paso para el ser

¿Te gustaría observar cómo ocurrió este alunizaje? Obsérvalo a través del siguiente video. Video.

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El sonido como un punto de

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