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A mover el esqueleto

Como recomendación realizar la actividad una vez más la secuencia coreográfica con el apoyo de la música.

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Adivina qué soy

Estos movimientos requieren de mucha fuerza y destreza física, utilizando manos y pies apoyados en el piso y realizando giros

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¡Imagino, comparto y celebro!

una actividad fácil y que requiere de tus conocimientos, éstos como en la sesión anterior requerirán de tu material de apoyo

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¡Jugando con mi cuerpo!

Sigue con el elástico como apoyo.

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Canto y reinvento

Acompañada por movimientos que apoyan la letra y la melodía.

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¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

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Escucho y produzco

Si requieres apoyo puedes pedirle a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Español lectura de primer grado, y te pido que nos apoyes creando las onomatopeyas de sonidos naturales que se tae vayan

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Las cosas que escucho

Realizan la secuencia de sonidos del salón al unísono y después empieza uno y le sigue el otro, puedes pedir apoyo a algún

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Jugando con la voz

Puedes pedir a mamá o papá a que te apoyen con la actividad: La Vaca.

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Juego y respeto

importancia realizar los retos que se plantean en clase involucrando a tu familia, pues es muy motivante para todos sentir el apoyo

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Creo mis propias secuencias

Golpea con el pandero 8 veces: 8 apoyos alternados con cada pie a un tiempo. 3a.

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Percibo y exploro

) . 2 golpes con el pandero: dos apoyos con el mismo

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Los festejos en la escuela

También en la materia de Artes, se podría abordar la representación escénica de una pastorela o se apoya en las artes plásticas

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Observo y me divierto

A continuación, ¿Qué es lo que observas en el siguiente gráfico?

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