Resultados para: «log»
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
La mayoría de las y los encuestados conocer la campaña publicitaria y lo que más les llama la atención son los diferentes
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· Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
En este fragmento se expone la presentación de los datos, por lo que este párrafo corresponde al desarrollo del informe de
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· Ficha de clase
Poses y gestos
No sabemos adónde los llevan, pero su intención es llegar a la mesa, esto lo puedes distinguir por sus gestos y acciones
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· Ficha de clase
Poses y gestos
No sabemos adónde los llevan, pero su intención es llegar a la mesa, esto lo puedes distinguir por sus gestos y acciones
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· Ficha de clase
Oraciones complejas
Conviene recordar que la puntuación era labor de los impresores, no de los autores, es decir, al revés de lo que pasa actualmente
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
mar, la ciudad, las plantas, los animales, sobre todo lo que te rodea.
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Aunque hay otras maneras de hacerlo, incluso a los animales por lo que está cubierto su cuerpo.
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
LOS CELOS: Cuando eras niño y ves que a tu hermanito lo está cargando tu mamá y dices: “¡A mi hermano lo quieren más que
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
El total de botones que tenemos son 20 por lo tanto, a 42 le restas los 20 que ya tenemos, aún necesitas 22 botones más.
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
El total de botones que tenemos son 20 por lo tanto, a 42 le restas los 20 que ya tenemos, aún necesitas 22 botones más.
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· Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
Lo primero que debe hacer es reconocer que él no es responsable de los actos, pensamientos y cosas que los demás digan.
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· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
Observa este baúl, lo encontró Meli cuando escombraba la recamara de su abuelita, junto con los demás objetos:
En el baúl
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· Ficha de clase
La desviación media II
Por lo tanto y basado en los datos, los jueces dictaminaron que, aunque los tres participantes tienen el mismo desempeño,
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
adultos les pusieron mucha atención, los escucharon y tomaron nota de lo que estaban diciendo él y los demás niños.
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Lo vi, contó Sapo a los demás al día siguiente.
¿Y entonces? preguntó Cochinito.
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