coleccion · Ficha de clase

Caculando porcentajes

Recuerda que para saber cuánto era el 10%, se explicó que debías calcular 1/10 de la cantidad total, para conocer el 1%,

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Descuentos e impuestos

Recuerda que, para hacerlo necesitas descomponer el 25% como: 10% + 10% + 5%, así como dividir 900 entre 10, para obtener

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Ofertas y descuentos

, solo para descuentos.

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coleccion · Ficha de clase

Una tabla que no es de madera

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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coleccion · Ficha de clase

Una respuesta inesperada

No, porque para que sean múltiplos de 5 deben terminar en 0 o en 5, pero ningún múltiplo de 10 termina en 5, todos terminan

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coleccion · Ficha de clase

La pulga saltarina

que revises y confirmes la información que hoy se necesitará para el juego.

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Los Wixáricas

Énfasis: descubre que para ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas es necesario establecer un orden para los

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Pensar en reversa

Multiplica 2 por 28, lo cual da 56. 2 x 28 = 56 Es correcta, pero ¿Cómo se hizo para encontrarlos?

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Los misterios del plano cartesiano

Y para dibujar una recta paralela al eje Y, sus abscisas tendrán el mismo número, pero sus ordenadas irán cambiando.

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De viaje hasta Alaska

La libra es la unidad que usan para el peso, pero para medir los líquidos utilizan también otras unidades de medida diferentes

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Una respuesta inesperada

No, porque para que sean múltiplos de 5 deben terminar en 0 o en 5, pero ningún múltiplo de 10 termina en 5, todos terminan

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La pulga saltarina

que revises y confirmes la información que hoy se necesitará para el juego.

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Una tabla que no es de madera

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Pensar en reversa

Multiplica 2 por 28, lo cual da 56. 2 x 28 = 56 Es correcta, pero ¿Cómo se hizo para encontrarlos?

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Los Wixáricas

Énfasis: descubre que para ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas es necesario establecer un orden para los

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