Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

¿Qué hacemos?

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Sonido, música y movimiento

Del mismo modo, los sonidos que te rodean también pueden influir en la forma de moverte y en los afectos que sientes.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

exprese las asociaciones que los NNA encontraron entre los sonidos, canciones, movimientos y estados de ánimo ¿Qué vamos

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Guerreros de la danza

Énfasis: crea una secuencia personal de movimientos que exprese libremente un estado de ánimo. ¿Qué vamos a aprender?

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿Cómo crees que se sienten? Actividad 4 Por último, ¿Qué es un comic?

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Jugar con mi espacio personal

Jugar con mi espacio personal

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Soy movimiento

¿Qué hacemos?

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Los festejos en la escuela

buenos deseos como muestra del afecto que se siente hacia los familiares, compañeros y amigos, involucrando el canto, el

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Emociones en las artes: la esperanza

Ejemplo: para alguien la ilusión aparece cuando sabe que va a ver a personas que hace mucho tiempo que no ve, tiene forma

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Jugando con mi rockola

Jugando con mi rockola

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Cancionero familiar

con una descripción específica. - Coloca la tarjeta en el nombre de la persona que crea que es el ritmo favorito. - Así

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