Resultados para: «pausas»
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
algunos lugares cuando caen sus flores parece como una gran alfombra; me gustaría que siempre estuvieran, pero eso solo pasa
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Ahora intenta pasar el jugo o el agua por un colador; verás que, al tratar de contener el jugo, este pasa a través de los
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
líquidos, como el hecho de que fluyen, por lo que el agua resbala por los costados del paraguas, además, que al fluir pueden pasar
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Cuando eso pasa, su tío le pone aire con ayuda de una bomba, por eso Juan sabe que en la llanta hay un gas.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Empezamos por la cabeza, después por el cuello.Antes de continuar con el cuello, hagamos una pausa porque la cabeza está
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Las manzanas pasan por cambios poco a poco y día con día, para que estén maduras.
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
También se observa que de la nieve de la montaña escurre agua, ¿Por qué pasa esto?
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
has crecido o de saber cuánto mide alguien o algo es tomando una unidad de medición y compararla, es decir, ¿Cuántas palmas
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
¿Conoces los pasos para cuidar el agua cuando te bañes?
¿Cuánto tiempo dura tu baño?
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
caminando en la ciudad bajo un intenso Sol, en la playa, o simplemente caminando en la ciudad, para describir:
¿Qué le podría pasar
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
México tiene una gran riqueza cultural y eso lo distingue ante otros países del mundo con una gran variedad de comida, música
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
Los animales que reptan se arrastran por el suelo, sus vientres están cerca de él y con ayuda de sus patas cortas, escamas
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
la mayor parte de su vida en la tierra; tiene dos patas y su cuerpo está cubierto por plumas.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
de su casa, puede ser dentro o fuera de ella, registra la temperatura que percibieron y comenta con tu familia porque pasa
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
encuentran más activos durante el día y en la noche duermen o descansan para recuperar su energía en un lugar seguro, para pasar
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