Resultados para: «los-átomos-y-las-propiedades-de-los-materiales»
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Jugaste con varias canciones
y
exploramos las posibilidades de la voz y del silencio
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
con la ayuda de las niñas y los niños, ¿Te imaginas a qué?
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
de asombro y admiración por lo que ves, te sientas en el suelo y colocas en el centro un objeto que representa la fogata
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Música de mi corazón
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Énfasis:
Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Juego y respeto
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
ver;
y lo único que pudo ver y ver y ver
fue el fondo de la mar y mar y mar.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Reflexiona acerca de la trayectoria, así como, el espacio que ocupó tu cuerpo y el listón a manera de límites del espacio
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Proyección y movimiento
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Parte de la magia que los colores producen es manifestar los sentimientos, estados de ánimo e incluso las sensaciones.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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