Resultados para: «juego_1»
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
La finalidad del juego es imitar el movimiento de acciones cotidianas.
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
La finalidad del juego es imitar el movimiento de acciones cotidianas.
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Es momento de continuar con un juego que se llama “tripas de gato”.
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· Ficha de clase
El gato Q
https://youtu.be/EUFwK5sMnks
Existe un juego que lleve su nombre, el juego del gato, donde haces taches y círculos
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· Ficha de clase
Review 1
Juego señales.
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Para este juego primero te haré una pregunta, tu respuesta dirá si ganas o pierdes el juego.
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Para este juego primero te haré una pregunta, tu respuesta dirá si ganas o pierdes el juego.
¿Cuál es la pregunta?
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Juego: Se acercan con mucha cautela.
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Juego en el que una lo va a tocar y la otra le dice “no”. (3 veces)
3er juego: Tita lleva guantes y hace un juego para quitárselos
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Lee con atención la siguiente situación:
Adriana: El día de hoy conocerás un juego nuevo y un cuento, donde se le
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
realizado te permitió aprender:
¿Qué aprendiste a través del juego “mi turno para compartirme”?
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Procedimiento del juego:
Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Procedimiento del juego:
Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente a frente,
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Procedimiento del juego:
Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente a frente,
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· Ficha de clase
Las Cruzadas
El juego dice: ¡Lo sentimos!
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