Resultados para: «imagen_1»
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
Los mensajes publicitarios hacen uso de la imagen, los recursos expresivos y los recursos lingüísticos, entre otros, para
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· Ficha de clase
En la selva y en el desierto
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
Pero antes, vas a observar el siguiente video que muestra una forma en la que podemos poner en movimiento alguna imagen.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
La imagen, representa un tablero con diferentes espacios de recreación, así como diversas actividades.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Puedes emplear un compás, observa cómo sería en la siguiente imagen:
Abre el compás colocando la punta de
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Observa la siguiente imagen, donde se muestran ambas figuras, en cada una se ha colocado la cantidad de cuadros que tiene
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad parte 2
Como se muestra en la imagen.
Cada parte corresponde a , que se lee “quinto” o “quinta parte”.
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2
Como se muestra en la imagen.
Cada parte corresponde a , que se lee “quinto” o “quinta parte”.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
La distancia entre 0 y 1 marcada en esta imagen será la misma que se establezca para ubicar los números 2, 3, 4, 5, por ejemplo
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Observa la siguiente imagen, donde se muestran ambas figuras, en cada una se ha colocado la cantidad de cuadros que tiene
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
Observa la imagen.
“Mucho”. Responde a la pregunta, ¿Cuánto tocaron las puertas?
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Número 5 deJackson Pollock, 1948
Y esta otra imagen lleva por título Number 5.
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