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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Aprendizaje esperado : Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas

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Rima, canta, transforma y crea

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Aprendizaje esperado: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas

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Rimas, ando buscando y pregonando

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¡Me gustan los animales!

To jk´anoj ti jts´i´e k´ucha´al ja´ skoltaun ta sk´elel vakaxetike ta yaxaltik.

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¡Ya lo puedo escribir!

Incluso dijo que, para poder escribir MAÑANITAS, las canto y así encontró que bonitas termina igual que mañanitas y le preguntó

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

carretera https://canalonce.mx/video/8078 Notaste que Alan canta

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Rimas sin igual, con letras al final

La U, no se encuentra en esta palabra, la I tampoco está.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Así que, cada que se “cante una carta”, tú pondrás alguna parte de tu cuerpo en la casilla que corresponde, la parte que

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Buscadores de palabras

Ra fanth o ’ m u i

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Lo que notas, lo anotas

Vamos a corregir las siguientes: “i cosas cotaminadas”.

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Rondas y canciones

Canta y juega.

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Carteles: su uso e importancia

Donde se lee: pero i gat quiso escribir perros y gatos.

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Palabras compuestas y algo más…

preguntó el puntito de la i.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Es cierto que Isabel se escribe con i, pero recuerda que los nombres de las personas van con mayúscula así que la I debe

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