Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

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La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

que no se desate.

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¡Así se baila!

¡Así se baila!

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A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

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Canto y reinvento

En esta ocasión será una canción que podrás cantar, debe ser una pieza con un ritmo muy agradable, pero también contagioso

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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¿Derecha o izquierda?

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Sigamos el pulso

Sigamos el pulso

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Te cuento en movimiento

Identificarás específicamente las calidades que enriquecen de manera artística el movimiento del ser humano.

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Sonido, música y movimiento

El gateo se puede hacer con sorpresa y alegría ya que se está explorando el mundo.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

El video lo tienes que observar en los minutos 0:24 a 3:57 Vitamina Sé. Cápsula 5. El juego del Aiepo. 15 seg.

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Guerreros de la danza

¿Qué hacemos? Actividad 1. Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿Cómo crees que se sienten? Actividad 4 Por último, ¿Qué es un comic?

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Jugar con mi espacio personal

Reflexiona sobre tus marcas y por qué consideras que hasta ese punto permitiste que se acercara cada personaje o ser imaginario

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