Resultados para: «el-hombre-que-llora»
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Estarás interpretando la canción que acabas de aprender “El barquito chiquitito” por lo que tendrás que inventar los movimientos
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Cantar es tan hermoso que el corazón late al ritmo de una canción.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste:
El canto es un arte con el que puedes expresarte.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Sigamos el pulso
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
El Género Musical Folklórico que hoy utilizaste es como una muestra de todos aquellos ritmos musicales que puedes aplicar
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
El gateo se puede hacer con sorpresa y alegría ya que se está explorando el mundo.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
El video lo tienes que observar en los minutos 0:24 a 3:57
Vitamina Sé. Cápsula 5. El juego del Aiepo. 15 seg.
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
¿Qué hacemos?
Actividad 1. Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
¿Cómo crees que se sienten?
Actividad 4
Por último, ¿Qué es un comic?
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Actividad 1
Recuerda que el espacio personal es muy importante, es el que una persona cuida, es el espacio que está alrededor
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· Ficha de clase
Juego y respeto
¿Qué hacemos?
En las sesiones anteriores identificaste que:
El espacio personal.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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