Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

Énfasis: Agrega a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento en el espacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

En esta serie de movimientos incluiste: Movimientos fuertes y livianos de manera súbita o sostenida en una sola

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Imitar el vuelo de un ave sostenido. Subir y bajar una mano en súbito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Crea situaciones de juego en el que identificarás las posibilidades del movimiento en niveles (bajo, medio, alto) y alcances

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Obertura del lago de los cisnes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

Jugando en silencio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

v=yc3ZPT1ptBc Existe una amplia posibilidad de realizar movimientos en diferentes posiciones del cuerpo y en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagino, comparto y celebro!

Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

Explora otras formas de movimiento de tu cuerpo y muchos de los conocimientos que has estudiado en cursos anteriores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

Para la próxima sesión del día miércoles necesitarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

Ver contenido