Contenido · Ficha de clase

Colores y flores para mi cancionero

Colores y flores para mi cancionero

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Organizo mis canciones

y en medio de los pies y manos las canciones que te hicieron mover todo el cuerpo.

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Creo mis propias secuencias

Por ejemplo, en la clase anterior agitamos el pandero y agitamos el cuerpo, o cuando sonó el caracol, realizamos una extensión

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Percibo y exploro

Percibo y exploro

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Secuencias divertidas para compartir

En otras sesiones has creado formas con el cuerpo como en la clase “Imagino, comparto y celebro” ¿La recuerdas?

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Formas y figuras para jugar

Formas y figuras para jugar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Historias con el cuerpo

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Cancionero familiar

Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la

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Jugando con mi rockola

En esta sesión vas a aprender mediante el juego, porque te gusta, además como es época de convivir y regalar esta sesión

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Objetos con vida

ciclos en la vida: festejar con las artes”, y en esta sesión lo vas a concluir.

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El movimiento, el sonido y el color

El movimiento, el sonido y el color

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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