Resultados para: «comas»
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
Al final las medidas pueden ser:
No cargar cosas pesadas.
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Las recomendaciones es que no comas cosas que dañen tu cuerpo, como demasiados azúcares, harinas, y ni de casualidad probar
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
agua y algunas sustancias como sales, azúcares y otros desechos del cuerpo que se producen al procesar las proteínas que comes
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
¿Y qué pasa si no comes bien?
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· Ficha de clase
Ingestión y digestión de alimentos
Conocerás cómo se da el proceso de transformación de los alimentos, desde que los comes hasta que desechas lo que tu cuerpo
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
¿Has pensado qué pasaría si no comes o comes mal?
No tendrías fuerzas para hacer nada y no crecerías.
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· Ficha de clase
Una dieta completa
del Bien Comer y encontraste los alimentos que más te gustan para combinarlos en un desayuno tan delicioso como el que comes
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
Es importante que sepas, que hay algunas verduras que comes, que en realidad son frutas.
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Recuerda lavarte los dientes y la lengua, evita comer cosas muy calientes, frías, saladas y ácidas, además, de evitar introducir
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· Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
Y recuerda que está viva, hay cosas que la dañan como la contaminación, el polvo, o algunas plagas.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
se han presentado en los juegos, también ten en cuenta que en las ciencias es muy importante saber por qué cambian las cosas
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
#page/51
Escucha y observa el siguiente cuento, te ayudará a recordar cosas importantes relacionadas
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
desconocido, a lo que no tenemos una explicación, cuando investigas y encuentras las respuestas, te das cuenta de que las cosas
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Cosas que me hacen sentir “Lo que sí”
Que me digan que me quieren.
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
una alumna o un alumno con otro u otros alumnos, lo obligan a separarse del grupo, hacen como que no existe, inventan cosas
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