Resultados para: «camping»
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camino?
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
Salió por la ventana y caminó hasta llegar a la cabaña que estaba junto al río.
Ahí, Teo encontró un perro.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
¿Qué situaciones difíciles encontró en el camino?
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
“Dale dale dale, no pierdas el tino, porque si lo pierdes, pierdes el camino.
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Al finalizar 10 segundos suena una campana.
Me puedes decir, ¿Qué objetos recuerdas de este segundo cartel?
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Y hay un tiempo límite, aquellos que mantengan la pelota arriba hasta que toque la campana, ganarán el juego.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
derecho a participar y ser tomados en cuenta por las personas adultas.La participación de las niñas y los niños es un camino
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Qué bonito camina y por allá esta una foca.
Ahora tienes a un delfín, mira qué bonito es.
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Qué bonito camina y por allá esta una foca.
Ahora tienes a un delfín, mira qué bonito es.
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· Ficha de clase
¿Cómo los clasifico?
El caracol camina lento y deja babita por donde pasa, es de color marrón, anótalo junto con su color, ya tienes otro animal
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Así que todo el camino de regreso fue cantando y saltando por todos los charcos que encontraba.
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· Ficha de clase
Recordando el croquis
Porque no se sabía el camino de la escuela a su casa.
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· Ficha de clase
Las fuentes de luz
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Cuando viajas de noche, en algunas carretas encuentras muchas luciérnagas en el camino
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· Ficha de clase
“Luz para ver”
Con sus lámparas encendidas fueron alumbrando su camino, jugando a descubrir los objetos que se iban encontrando.
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· Ficha de clase
“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”
En la imagen de abajo tienes un laberinto, donde hay que partir de los hábitos de alimentación, y entonces busca el camino
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· Ficha de clase
¡Las niñas y los niños también participan!
como de estar en precaución constante que si alguien pasa la calle sin cuidado o si algún animalito se atraviesa por el camino
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