Resultados para: «mujer-recién-parida»
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
construcción de reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
construcción de reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
De manera parecida, 12 entre 5 nos da como cociente 2 y nos sobran 2.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Para repasar los problemas de sumas y restas con decimales, vamos a realizar una actividad parecida a la primera consigna
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Le daremos vueltas nuevamente a un circuito para correr en un bosque, para calcular la distancia recorrida a partir del número
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Énfasis: interpretar la escala gráfica y la escala numérica de un mapa para calcular distancias reales.
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
construcción de reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
construcción de reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
construcción de reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.
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· Ficha de clase
A dibujar estructuras
Para eso vas a utilizar tu regla y un lápiz o pluma, con el que unirás algunos puntos.
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· Ficha de clase
Desplazando figuras
Por cierto, ¿Sabías que los egipcios construían las pirámides para sepultar personas importantes ahí?
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Recuerda que, para hacerlo necesitas descomponer el 25% como: 10% + 10% + 5%, así como dividir 900 entre 10, para obtener
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Para repasar los problemas de sumas y restas con decimales, vamos a realizar una actividad parecida a la primera consigna
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