Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ahora los brazos estirados al frente a la altura de los hombros, flexiona el codo hasta alcanzar con las manos los hombros

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¿Derecha o izquierda?

v=W8mmfjpi5Oo Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.

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Sigamos el pulso

hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso del lenguaje verbal.

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Te cuento en movimiento

acabas de realizar, solo escucha la música en los minutos 31:39 a 32:33 y repítela 3 veces.Canción “Tamborito y Tuna”Los

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Sonido, música y movimiento

Asimismo, los sonidos estridentes pueden provocarte enojo y desesperación, como cuando escuchas una licuadora durante un

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

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Guerreros de la danza

Empieza el canto antiguo, el canto de alegría de los señores (fragmento).

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

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Jugar con mi espacio personal

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Actividad 2 Con el movimiento puedes expresar y comunicar ideas de lo que te pasa, y de lo que observas todos los días.

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