Resultados para: «triángulos-semejantes»
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para resolver la ecuación, es decir, para calcular el valor de “x”, primero se reducen términos semejantes en el primer miembro
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· Ficha de clase
El método de sustitución
la ecuación al sumar su inverso aditivo, que es 200 negativo, en ambos miembros de la ecuación:
Reduce los términos semejantes
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
Es emocionante saber que a veces los pensamientos son semejantes a los de los grandes matemáticos y matemáticas de la Historia
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
Después, suma los términos semejantes con la incógnita “x”, 1x+4x=5x, de la misma forma suma los términos independientes
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Observa el triángulo y determina:
¿Qué lados del triángulo forman el sistema de ecuaciones lineales (2x2) para el cálculo
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Primero se ordenan términos semejantes, en la ecuación 2.
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
,
¿Cuántos triángulos tendrá la figura número 27?
¿Alguna figura tendrá 40 triángulos?, ¿por qué?
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
modela la sucesión B: 2, 4, 6, 8…
Al multiplicar 2 por el binomio (n - 1), se tiene:
2 + 2n – 2
Se reducen términos semejantes
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Finalmente se suman los términos semejantes, y queda: P = 4x – 20.
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
barras formando un triángulo.
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
son iguales a dos ángulos y un lado del otro, entonces, los triángulos son iguales”.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para resolver la ecuación, es decir, para calcular el valor de “x”, primero se reducen términos semejantes en el primer miembro
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Para lograr lo anterior, se reducen términos semejantes:
Y luego por las propiedades de agrupación se tiene: “y”, que es
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Realiza las operaciones y suma los términos semejantes:
Ahora, comprueba el rectángulo “Q”, con el mismo procedimiento
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Al sumar términos semejantes se obtiene: 16x + 16.
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